填空題()是()的先決條件,個人能否成功扮演某種角色,首先取決于其對這一角色的認知程度。
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1.單項選擇題專家型教師和新教師在課前計劃,課堂教學過程和()三方面都存在差異。
A.課堂管理
B.課堂練習
C.教學策略選擇
D.課后評價
2.單項選擇題當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段
3.單項選擇題心理輔導(dǎo)的基本目標是()
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個案輔導(dǎo)
D.學會調(diào)適
4.單項選擇題心理輔導(dǎo)的一般目標可歸納為兩個方面,第一是學會調(diào)適,第二是()。
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.促進學習
D.個案輔導(dǎo)
5.單項選擇題在教學中,教師常給表現(xiàn)好的學生貼小紅花來獎勵學生,這一方式就是()。
A.強化法
B.代幣法
C.行為塑造法
D.示范法
最新試題
在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響:一是富于激勵和想象的傾向性,二是()。
題型:單項選擇題
衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺()。
題型:單項選擇題
福勒和布朗認為,關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容的教師處于教師成長的()。
題型:單項選擇題
福勒和布朗認為,衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一是能否自覺()。
題型:單項選擇題
簡述教學反思的主要方法。
題型:問答題
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學生,最近分配到一所重點中學擔任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請給她一些好的建議。
題型:問答題
以下關(guān)于專家教師的說法中錯誤的()。
題型:單項選擇題
心理學把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為()。
題型:單項選擇題
試述建立教師威信的途徑。
題型:問答題
微格教學是一種運用現(xiàn)代教學設(shè)備幫助教師掌握教學技能的方法,其最主要的特點是()。
題型:單項選擇題