名詞解釋教育科學研究方法
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1.問答題簡述調(diào)查問卷的編制程序。
2.問答題簡述教育實驗中因素設計的特點。
3.問答題簡述提高教育實驗效度的主要措施。
4.問答題簡述設計問卷中的問題的基本要求。
5.問答題簡述教育研究選題的過程與方法。
最新試題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導引下，有目的地進行觀察
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
在我們?nèi)肆Α⑽锪蜁r間條件有限的情況下，選題時應選什么樣的問題（）。
題型：單項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。
題型：單項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
關于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
雙變量資料x、y的相關系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
題型：單項選擇題