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“十年樹木,百年樹人”,說明教師的勞動具有()。
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在我國教育法體系中,《上海市普及義務教育條例》屬于的層次是()。
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我國在西周時期,擔任教師的人是()。
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在教師的知識結構中,()是教師必須要向學生傳遞的知識。
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教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
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提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加()學校教育的比重。
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在我國教育法體系中,《中華人民共和國義務教育法》屬于的層次是()。
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教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
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在我國教育法體系中,《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是()。
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《中華人民共和國教師法》是()通過的。
題型:單項選擇題