單項選擇題認為評價就是測量，評價者的工作就是測量技術員的工作——選擇測量工具、組織測量、提供測量數(shù)據(jù)。這一基本特點屬于（）

A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價


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1.單項選擇題從評價與預定目標的關系來區(qū)分，可以將評價分為（）

A.目標本位評價和目標游離評價
B.量的評價和質(zhì)的評價
C.效果評價和內(nèi)在評價
D.形成性評價和總結性評價

2.單項選擇題追求評價的“客觀性”和“科學化”，以“自然科學范式”為理論基礎的評價是（）

A.目標取向的評價
B.過程取向的評價
C.主體取向的評價
D.效果取向的評價

5.單項選擇題古德萊德所劃分的五個課程層次中，“理解的課程”和“經(jīng)驗的課程”屬于課程變革過程中的（）

A.課程變革階段
B.課程實施階段
C.課程計劃階段
D.課程采用階段