單項選擇題下列關(guān)于學習契約的陳述不正確的是（）
A.它確定學生學習的目標
B.但它不能達到目標的方法
C.學習活動進行的時間
D.完成活動的證據(jù)及確認這些證據(jù)的標準等
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1.單項選擇題以“學”為主的教學設計過程模式中，學生的地位是（）
A.組織者
B.指導者
C.促進者
D.知識意義的主動建構(gòu)者
2.名詞解釋學校教育制度
3.名詞解釋教育問題
4.名詞解釋教育學
5.名詞解釋教育本質(zhì)
最新試題
（）是具體管理學校教育工作的機構(gòu)。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。
題型：單項選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
在學校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
題型：單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔任教師的人是（）。
題型：單項選擇題