您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實物投影儀——教師對物體模型進行投影
B.多媒體計算機——演示教學課件
C.投影機——播放幻燈膠片
D.攝像機——記錄教學過程等內(nèi)容
A.靜態(tài)圖片和文本
B.動畫
C.視頻
D.以上都沒有
A.Shift+"大綱視圖"按鈕
B.執(zhí)行菜單"視圖"/"母版"/"幻燈片母版"
C.hift+"幻燈片視圖"按鈕
D.在多種視圖中可以進入幻燈片母版
A.升級
B.降級
C.摘要
D.版式
A.通過“格式”→“項目符號和編號”→“圖片”,即可設置圖片項目符號
B.只能用PowerPoint內(nèi)部列出的圖片作項目符號
C.通過“格式”→“項目符號和編號”→“圖片”→“導入”,可導入更多的圖片作為項目符號
D.如果用作項目符號的圖片尺寸比較大,可通過“格式”→“項目符號和編號”→“大小”,調(diào)整圖片相對于為文字高度的百分比
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展目標是多方面的,所以要多手齊下。
課堂是教師的“陣地”,也是最反映教師專業(yè)水平的場合。
教師要做學生生活和心理的輔導者,這是社會發(fā)展和學生變化的要求。
教師對教材內(nèi)容不僅要知其然,而且要知其所以然,到達理解透徹,融會貫通。
嚴謹治學需要教師()。
教師教育教學過程中,出發(fā)立場是“從教出發(fā)”。
()是指對有關學校教育活動及其相互關系特征的本質(zhì)認識,它具有指導、構建學校教育實踐的重要價值。
教師較少與學生接觸、從身體距離上遠離學生,不理睬學生,給學生取貶損性稱呼、外號,這些都是性格解體的標志。
基礎教育的價值觀包括()。
教師的()是指教師在什么時候、為什么以及在何種條件下才能更好地運用原有知識、經(jīng)驗開展教學的一種知識類型。