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問答題論述團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)能力。

1.問答題簡述團(tuán)體結(jié)束階段團(tuán)體評(píng)估的方法。

（1）行為計(jì)量法。
（2）標(biāo)準(zhǔn)化的心理測驗(yàn)。
（3）調(diào)查問卷。

2.問答題簡述團(tuán)體工作階段對(duì)質(zhì)的目的。

（1）協(xié)調(diào)成員洞察阻礙自己成長、自我實(shí)現(xiàn)的矛盾、防衛(wèi)和盲點(diǎn)。
（2）開發(fā)個(gè)人的潛能。
（3）達(dá)到個(gè)人成長。

3.問答題簡述團(tuán)體過渡階段的特征。

（1）成員的情緒特征。
（2）矛盾沖突與控制。
（3）挑戰(zhàn)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者。
（4）表現(xiàn)出抗拒。

4.問答題簡述在團(tuán)體咨詢開始前引導(dǎo)成員準(zhǔn)備投入團(tuán)體的主要方法。

（1）閱讀有關(guān)文件。
（2）觀看有關(guān)影視資料。
（3）篩選面談時(shí)的承諾與建議。
（4）簽訂協(xié)約。
（5）召開預(yù)備會(huì)。

5.問答題簡述協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者的缺點(diǎn)。