多項選擇題學業(yè)不良的補救理論有哪些()
A.發(fā)展未成熟理論
B.行為直接教導理論
C.認知心理學理論
D.神經(jīng)心理學基本過程訓練理論
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1.多項選擇題抑郁癥的癥狀可具體表現(xiàn)為()
A.興趣衰退,缺乏自信
B.精力減退,封閉退縮
C.軀體不適,悲觀失望
D.興奮不已,疑神疑鬼
2.多項選擇題下面哪些是屬于學校心理學發(fā)展階段中孕育階段的事件()
A.開設(shè)了第一家兒童心理診所
B.編制了第一個智力量表
C.成立了美國心理學會
D.召開塞耶會議
3.單項選擇題心理咨詢中面接的時間應(yīng)控制在()
A.20-30分鐘之內(nèi)
B.30-40分鐘之內(nèi)
C.40-50分鐘之內(nèi)
D.50-60分鐘之內(nèi)
4.多項選擇題“教師職業(yè)壓力癥”的表現(xiàn)有()
A.職業(yè)適應(yīng)性差
B.出現(xiàn)各種認知偏差
C.情緒不穩(wěn)定,自制力差
D.無責任心,感情冷漠
5.多項選擇題對兒童的社會技能進行評價所采用的行為評價法包括哪些具體方法()
A.等級評定法
B.直接觀察
C.行為角色扮演
D.自我報告法
最新試題
簡要介紹兒童行為評價系統(tǒng)。
題型:問答題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型:問答題
簡評瑞文標準推理測驗。
題型:問答題
簡述新世紀學校心理學的服務(wù)范圍。
題型:問答題
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應(yīng)問題時,應(yīng)注意哪幾個方面的事項?
題型:問答題
學習障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是()
題型:多項選擇題
學校心理學研究的任務(wù)主要涉及哪幾個方面?
題型:問答題
學校心理學家在學校里要扮演哪些角色?
題型:問答題
簡述學習障礙兒童的認知(智力)特征。
題型:問答題
隨著現(xiàn)代學校心理學的服務(wù)對象從有心理問題的學生轉(zhuǎn)為面向全體學生,其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式,同時,臨床心理學的分類模式仍影響著學校心理學中的心理評估。這些模式有()
題型:多項選擇題