名詞解釋實(shí)用主義教育思想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋維持性學(xué)習(xí)
2.名詞解釋全民教育
3.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)70年代以來，美國科學(xué)教育的新理念包括科學(xué)素養(yǎng)理念、（）、科學(xué)全民化理念。
A.STC理念
B.STD理念
C.STS理念
D.TSD理念
4.單項(xiàng)選擇題教育思想的功能包括解釋教育實(shí)踐、指導(dǎo)教育實(shí)踐和推動(dòng)（）。
A.制度改革
B.教材改革
C.學(xué)校改革
D.教育改革
5.單項(xiàng)選擇題從個(gè)體發(fā)展角度來看，終身教育的目的在于幫助個(gè)人不斷適應(yīng)快速變化的社會(huì)生活并完成其（）的過程。
A.成人化
B.職業(yè)化
C.個(gè)性化
D.社會(huì)化
最新試題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對(duì)每一對(duì)象都適用，每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時(shí)，向國家機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的行為稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場所超越了校園，說明教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：單項(xiàng)選擇題