A.情緒性
B.動(dòng)機(jī)性
C.積極性
D.自覺(jué)性
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A.科學(xué)性原則
B.方向性原則
C.有效性原則
D.規(guī)范性原則
A.前提
B.基礎(chǔ)
C.過(guò)程
D.部分
A.計(jì)劃職能
B.領(lǐng)導(dǎo)職能
C.服務(wù)職能
D.經(jīng)營(yíng)職能
A.計(jì)劃職能
B.指導(dǎo)職能
C.服務(wù)職能
D.經(jīng)營(yíng)職能
A.動(dòng)態(tài)原理
B.系統(tǒng)原理
C.人本原理
D.效益原理
最新試題
管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé)，類似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）
古人云：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，體現(xiàn)的是教育人事行政的（）
不遵循規(guī)范化的程序辦事情，也不是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問(wèn)題，而是根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件，認(rèn)識(shí)事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的（）特征。
教育財(cái)務(wù)中的會(huì)計(jì)工作方法有三種，其中不包括（）
學(xué)校通過(guò)舉辦工廠、農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勤工儉學(xué)的收入，主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎(jiǎng)金，是指（）
教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有（）
教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有（）
學(xué)校評(píng)價(jià)是以（）為核心的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。
教育行政機(jī)關(guān)為節(jié)省空間成本、有效利用空間、縮短工作流程、迅速處理資料、提供良好的工作環(huán)境并促進(jìn)人員的溝通與協(xié)調(diào)而對(duì)辦公室所做的布置，屬于教育行政機(jī)關(guān)管理的（）
把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)，其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）