A.約束和保障方面的制度
B.養(yǎng)才方面的制度
C.用人方面的制度
D.求才方面的制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.論功行賞原則
B.任人唯賢原則
C.合理流動原則
D.因事?lián)袢嗽瓌t
A.發(fā)展數(shù)量
B.擴大規(guī)模
C.提高教育質量和辦學效益
D.大力發(fā)展高等教育
A.微觀規(guī)范
B.宏觀規(guī)范
C.中觀規(guī)范
D.中觀和宏觀規(guī)范
A.教育行政體制
B.學校管理體制
C.學校教育體制
D.教育管理體制
A.系統(tǒng)性
B.預見性
C.客觀性
D.探索性
最新試題
我國當前的教育方針首先由（）提出，爾后由國家認可，由政策形式向法律形式轉化，從而對全黨乃至全社會都具有了普遍的約束力。
教育評價能激發(fā)學生積極向上的動機，并使之朝著教育目標不斷進步，這是教育評價的（）體現(xiàn)。
教育管理原則應以教育管理原理為（）
實際進行的教育活動除了收到預期的效應外，還會產(chǎn)生各種“非預期效應”或者叫“副效應”，這種非預期效應的影響有時是很大的。這是（）的觀點。
報表的設計、使用和采購應集中控制、統(tǒng)一分配，體現(xiàn)的是報表應遵循的（）
評價應該讓持反對意見者參加，讓不同意見的評價者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是（）
學校通過舉辦工廠、農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟活動。勤工儉學的收入，主要用于改善辦學條件、師生員工集體福利和獎金，是指（）
教育督導的職能是，對下監(jiān)督、指導，對上參謀和（）
（）的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃等。
建立督導檔案是在教育督導過程的（）進行的。