問答題闡述行為目標(biāo)準(zhǔn)確表述的要求。

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在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)中,教師運(yùn)用()的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識(shí)、反應(yīng)活動(dòng)的注意方向。

題型:單項(xiàng)選擇題

能正確的概括指揮手勢(shì)、開始、結(jié)束和變化演奏的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問題中,下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的()

題型:單項(xiàng)選擇題

某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成,在成人看來就像紙上胡涂亂畫,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是()

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)兒童對(duì)音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)正常兒童在其成長的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做()

題型:單項(xiàng)選擇題

在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí),四到五歲兒童動(dòng)作的()性有了一步進(jìn)一步的提高。

題型:單項(xiàng)選擇題