A、主導(dǎo)
B、指導(dǎo)
C、引導(dǎo)
D、決定
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你可能感興趣的試題
A、技術(shù)
B、信息
C、文化
D、理論
A、公共文化設(shè)施
B、當(dāng)?shù)匚奈镔Y源以及自然環(huán)境資源
C、藝術(shù)家工作室和藝術(shù)作坊
D、展示美術(shù)作品的場所
關(guān)于建立學(xué)習(xí)檔案袋的步驟，下列排序正確的是（）
①選擇美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋的內(nèi)容
②收集輔助資料
③結(jié)合檔案袋的評價(jià)
④明確建立美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋的目的
⑤分類和編號
A、④②⑤③①
B、④①⑤②③
C、①②③④⑤
D、④②①③⑤
A、它有利于學(xué)生的自我評價(jià)
B、教師借助計(jì)算機(jī)能系統(tǒng)地管理學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)檔案，清晰地知曉學(xué)生的成長軌跡
C、利用電子學(xué)習(xí)檔案袋有益于交流
D、以上說法都是錯(cuò)誤的
A、一
B、二
C、三
D、四
最新試題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。
美術(shù)教學(xué)方法主要包括（）
美國的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是（）；第二階段是（）。
簡述課外美術(shù)活動的條件。
西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。
《辭?！罚?989）中對“美”的定義是：①指味、色、聲態(tài)的好；②指才德或品質(zhì)的美；③善事、好事；④贊美、稱贊；⑤喜歡、稱心；⑥（）。美表現(xiàn)于不同方面，自然美、社會美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動的創(chuàng)造對象，又是美感的源泉，并隨著社會實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。
教案即課時(shí)計(jì)劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有（）
下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)要求的是（）
美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。
傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。