A.調(diào)控教學(xué)活動
B.考慮教法
C.表達清晰易懂
D.啟發(fā)學(xué)生的思
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A.分科課程出現(xiàn)
B.學(xué)校教育的產(chǎn)生
C.課程主體為“六藝”
D.學(xué)校的目的是為培養(yǎng)奴隸主的繼承
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《中庸》
D.《孟子》
A.《射》
B.《御》
C.《數(shù)》
D.《六經(jīng)》
A.禮
B.樂
C.書
D.理學(xué)
A.《論語》
B.《顏氏家訓(xùn)》
C.《大學(xué)》
D.《中庸》
最新試題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()