單項(xiàng)選擇題以下不屬于目前學(xué)界認(rèn)同的教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的特征是（）。

A.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的交往過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程只是教師的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐過(guò)程
C.教學(xué)過(guò)程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一
D.教學(xué)過(guò)程不是一個(gè)價(jià)值中立的過(guò)程


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1.單項(xiàng)選擇題教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)匯總階段的主要任務(wù)不包括（）。

A.綜合判斷
B.診斷關(guān)鍵問(wèn)題
C.確定調(diào)查方法
D.反饋評(píng)價(jià)的信息

2.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，設(shè)計(jì)完整的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案不包括（）。

A.與準(zhǔn)則相應(yīng)的權(quán)重
B.確定評(píng)價(jià)人員
C.量表和標(biāo)準(zhǔn)
D.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)實(shí)施階段的內(nèi)容的是（）。

A.采用質(zhì)性的評(píng)價(jià)方式
B.評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)
C.依據(jù)事先確定的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)
D.確定評(píng)價(jià)目標(biāo)可能的各種非預(yù)期效應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題課程評(píng)價(jià)的模式中，與CIPP評(píng)價(jià)模式的不同決策類型相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)包括（）。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.回應(yīng)性評(píng)價(jià)
D.課程差距評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于課程與教學(xué)研究技術(shù)專業(yè)性范疇的是（）。

A.使其目的和手段呈現(xiàn)政治和社會(huì)過(guò)程
B.課程與教學(xué)研究共同要素的本質(zhì)、特征和價(jià)值
C.課程與教學(xué)的研究領(lǐng)域
D.教學(xué)案例等的設(shè)計(jì)與制