A.操作材料
B.輔助學(xué)具
C.音像資料
D.計(jì)算機(jī)技術(shù)
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你可能感興趣的試題
A.以問(wèn)題解決為主線(xiàn)的課堂學(xué)習(xí)的活動(dòng)結(jié)構(gòu)
B.以信息探索為主線(xiàn)的課堂教學(xué)的活動(dòng)結(jié)構(gòu)
C.以實(shí)驗(yàn)操作為主線(xiàn)的課堂教學(xué)的活動(dòng)結(jié)構(gòu)
D.以自學(xué)嘗試為主線(xiàn)的課堂教學(xué)的活動(dòng)結(jié)構(gòu)
A.計(jì)算型
B.具體型
C.調(diào)和型
D.概括型
A.論述體系的歸納式
B.以計(jì)算為主線(xiàn)
C.模仿例題式的練習(xí)配套
D.訓(xùn)練體系的網(wǎng)絡(luò)式
A.映象式階段
B.動(dòng)作式階段
C.符號(hào)式階段
D.映象式階段向符號(hào)式階段過(guò)渡
A.探究啟發(fā)式
B.嘗試錯(cuò)誤法
C.逆推法
D.逼近法
最新試題
教過(guò)分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。
重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖一般采用（）。
根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
衡器主要測(cè)量物體的（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。
當(dāng)今世界各國(guó)都很重視的一種計(jì)算方法是（）。
小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過(guò)程是（）。
新出版的《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個(gè)名詞，而把它們統(tǒng)稱(chēng)為（）。
小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)。