單項選擇題以下描述與大學生常見的認知偏差不吻合的是（）

A.社會現(xiàn)實太扭曲引起的認知錯誤
B.認知結構不成熟而產生的認知障礙
C.受首因效應、暈輪效應等認知中的固定觀念、偏見的影響，導致認知的偏差
D.自我意識尚未成熟和完善而產生的認知偏差


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2.單項選擇題某一班級約定：上課前要靜靜地等待老師到來，這一約定屬于（）

A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛
D.人際關系

3.單項選擇題能夠最小限度地打斷課堂不良行為處理方式是（）

A.非言語線索
B.反復提示
C.應用后果
D.表揚

4.單項選擇題最能反映學生學習時間的質量的是（）

A.分配時間
B.教學時間
C.投入時間
D.學業(yè)學習時間

5.單項選擇題需要重點監(jiān)視學生是否遵守規(guī)則和程序的年齡階段是（）

A.幼兒園和小學低年級
B.小學中年級
C.小學畢業(yè)和初中階段
D.高中階段