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A.氣溫的變化
B.四季的成因
C.雨、雪現(xiàn)象
D.季節(jié)變化與人類、動(dòng)植物的關(guān)系
A.道德方面的自我中心
B.認(rèn)知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社會(huì)方面的自我中心
A.觀察彩虹
B.觀察春蠶
C.觀察水果
D.觀察石頭
A.教師選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.沒有具體的活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃
C.學(xué)習(xí)過程中教師直接指導(dǎo)
D.學(xué)習(xí)形式以小組活動(dòng)為主
A.初級科學(xué)概念
B.抽象科學(xué)概念
C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.科學(xué)理論體系
最新試題
家庭生活中科學(xué)教育的特點(diǎn)為（）
學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)踐操作活動(dòng)的目標(biāo)主要是通過教師的實(shí)際操作，讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及相互關(guān)系。
區(qū)域科學(xué)活動(dòng)彌補(bǔ)了科學(xué)集體活動(dòng)的不足。
幼兒園數(shù)學(xué)認(rèn)知的內(nèi)容包括（）
下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是各年齡學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的共同特點(diǎn)（）
兒童通過養(yǎng)小蝌蚪了解小蝌蚪的生長變化過程，這屬于（）
我國古代兒童科學(xué)教育的方式是觀察和模仿、成人示范及口口相授。
在幼兒園集體科學(xué)教育活動(dòng)過程中，不需要發(fā)揮幼兒自主性，教師直接組織指導(dǎo)即可。
科學(xué)討論型活動(dòng)對幼兒語言表達(dá)要求比較高，適合（）年齡的兒童。
幼兒口頭數(shù)數(shù)時(shí)能完全按自然數(shù)的數(shù)序進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)遺漏數(shù)字或循環(huán)重復(fù)數(shù)字的現(xiàn)象。