A.教育科學(xué)研究具有較長(zhǎng)的周期性
B.教育科學(xué)研究的道德倫理性
C.教育科學(xué)研究具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐性
D.具有很強(qiáng)的異質(zhì)性
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A.綜合講評(píng)
B.典型講評(píng)
C.專題講評(píng)
D.學(xué)生講評(píng)
A.符合對(duì)象實(shí)際
B.具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和普遍意義
C.考慮作者的主觀條件
A.問(wèn)題應(yīng)該是中性的
B.設(shè)置雙向問(wèn)題
C.盡量避免使用否定性問(wèn)題
D.備選答案要避免交叉重疊
A.滿足個(gè)人喜好
B.藝術(shù)效果的必要前提和條件
C.文面是文章的外表，文章形式的視覺(jué)化
D.在一定程度上它又反映了作者的語(yǔ)文修養(yǎng)和審美趣味
A.提高教育科學(xué)的研究水平
B.有利于提高教師的教學(xué)質(zhì)量
C.有利于教育行政部門更好地落實(shí)教育方針政策
D.有利于教育科學(xué)理論的發(fā)展
最新試題
在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下，選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問(wèn)題（）。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí)，下列表述不正確的是（）
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
下列空格中請(qǐng)找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測(cè)量的是否為（）概念，即組成量表的各個(gè)層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測(cè)量時(shí)，量表所測(cè)得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時(shí)間；9.地點(diǎn)；10.調(diào)查對(duì)象
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
論證過(guò)程是一種（）的過(guò)程
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）