A.激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)
B.幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生獲得成就感
C.增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)合作精神
D.讓老師更加了解學(xué)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)成績；教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)時(shí)間；教學(xué)手段
C.學(xué)習(xí)環(huán)境；教學(xué)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)效果；教學(xué)工作過程
A.要求
B.目標(biāo)
C.主旨
D.內(nèi)容
A.視覺文化
B.寫意表現(xiàn)
C.具象造型
D.抽象造型
A.符號(hào)
B.概念
C.公式
D.形象
A.引導(dǎo)創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值
B.陶冶性情的精神價(jià)值
C.啟迪人生的認(rèn)識(shí)價(jià)值
D.促進(jìn)社會(huì)的自然價(jià)值
最新試題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
在課程與教學(xué)評價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）