多項(xiàng)選擇題在上層社會(huì)或文化人中，進(jìn)行的博雅美術(shù)教育，主要的教學(xué)或?qū)W習(xí)方法是（）
A.注重學(xué)習(xí)者整體素質(zhì)的提高
B.臨摹、觀察、記憶和寫生相結(jié)合
C.主要的教學(xué)組織形式是師徒式
D.技藝特色十分濃郁
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1.多項(xiàng)選擇題長期以來美術(shù)鑒賞教育要解決的正是如何使學(xué)生獲得“（）”與“（）”作品的能力。
A.創(chuàng)作
B.臨摹
C.分析
D.理解
2.單項(xiàng)選擇題（）把視覺文化的藝術(shù)課程形象地比作城市的交通運(yùn)輸平面圖。
A.阿瑟弗蘭
B.帕梅拉泰勒
C.史蒂文卡爾彭特
D.羅恩菲德
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造過程由構(gòu)想和（）兩個(gè)階段構(gòu)成。
A.實(shí)施
B.計(jì)劃
C.場所
D.說明
4.單項(xiàng)選擇題人類思維的兩大形式是直覺和（）
A.情感
B.理性
C.想象
D.思維
5.單項(xiàng)選擇題有一位老師在教學(xué)結(jié)尾的時(shí)候說：“好的，同學(xué)們，我們這節(jié)水彩課就講到這里，請(qǐng)同學(xué)們課后完成一幅關(guān)于水果的水彩畫，下節(jié)課對(duì)大家的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”。這種類型的結(jié)尾屬于（）
A.總結(jié)性結(jié)尾
B.交代性結(jié)尾
C.啟發(fā)性結(jié)尾
D.懸念性結(jié)尾
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題