單項(xiàng)選擇題（）幼兒社區(qū)教育重視對(duì)不同年齡兒童的家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo)，對(duì)1-3歲兒童家長(zhǎng)、3-6歲兒童家長(zhǎng)制定了不同的指導(dǎo)方案。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.以色列
D.中國(guó)
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1.單項(xiàng)選擇題（）民間發(fā)起幼兒社區(qū)教育活動(dòng)——游戲小組活動(dòng)，學(xué)前游戲小組是在多方的支持下，免費(fèi)借用成人俱樂部、教會(huì)大廳、嬰幼兒福利中心、廢棄學(xué)校和富裕家庭的空房子。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.以色列
D.中國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題（）在1964年開始實(shí)行提前開端計(jì)劃，規(guī)定至少要給90%以上的家庭生活在貧困線以下的3-5歲幼兒提供社區(qū)教育服務(wù)。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.以色列
D.中國(guó)
3.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要途徑，為社區(qū)所有居民提供了多種教育，面向全體社區(qū)成員。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）
A.全程性
B.地域性
C.開放性
D.實(shí)用性
4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育大多數(shù)是非正式的教育、非正規(guī)的學(xué)習(xí)，是一種服務(wù)，根據(jù)居民的實(shí)際需要舉辦多種教育，最大限度滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點(diǎn)。
A.地域性
B.開放性
C.實(shí)用性
D.全程性
5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育是全民參與、資源共享的。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點(diǎn)。
A.地域性
B.開放性
C.實(shí)用性
D.全程性
最新試題
（）是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是直接影響兒童活動(dòng)的效率，是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)，而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng)，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題