填空題家庭教育實質上是父母及年長者的()。
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家長的教育行為不包括()。
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()是教師對部分兒童進行關愛父母教育的小組形式。
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很高、較高、一般化、較低、很低是()的評價指標。
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()是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
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注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是()的評價指標。
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兒童關愛父母的培養(yǎng)目標涵蓋()、理解父母、關心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內容。
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()活動不僅能使兒童學會自我服務,而且還能教會兒童照顧和關心他人。
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隨著兒童身心的日趨成熟,目標的范圍在不斷(),目標的數量在逐漸()的過程。
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在設計、組織、實施各種教育活動時,不僅注意調動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性,而且還注意()。
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