單項選擇題行為主義心理學家提出的“刺激——反應”公式表明他們主張環(huán)境決定個體心理的發(fā)展,這屬于()的觀點。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.調和論
D.辯證唯物論
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1.單項選擇題美國心理學家霍爾認為:一兩遺傳勝過一噸教育。這種觀點屬于心理發(fā)展的()
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.調和論
D.辯證唯物論
2.單項選擇題()主導個體心理發(fā)展,是個體心理發(fā)展的決定條件。
A.遺傳
B.自然環(huán)境
C.教育
D.社會環(huán)境
3.單項選擇題按照美國心理學家布魯芬布盧納的社會環(huán)境系統(tǒng)模式圖所示,直接影響個體所受教育的水平與方式以及思想觀念和價值觀的是()
A.家庭與父母
B.社會網(wǎng)絡和社會階層
C.托兒機構和伙伴關系
D.歷史文化
4.單項選擇題孕婦的營養(yǎng)狀況、情緒及藥物、酒精、毒品都可能導致新生兒智力缺陷,出為胎兒生活的()對其發(fā)育具有極其重要的作用。
A.環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.心理環(huán)境
5.單項選擇題成熟和遺傳因素一樣,雖然在一定程度上制約個體心理的發(fā)展,但它們只為心理發(fā)展提供了一種可能性,而將這種可能性變成現(xiàn)實性的決定因素是()
A.學習
B.環(huán)境
C.教育
D.環(huán)境和教育
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生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
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有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
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經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
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題型:單項選擇題