多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義認(rèn)為，教師在教學(xué)中應(yīng)該發(fā)揮以下作用（）

A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.創(chuàng)設(shè)情境提示新舊知識(shí)聯(lián)系的線索
C.組織教學(xué)，管理學(xué)生
D.組織合作學(xué)習(xí)，開展討論和交流


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2.多項(xiàng)選擇題泰勒認(rèn)為應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？（）

A.培養(yǎng)思維技能的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
B.有助于獲得信息的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.有助于形成社會(huì)態(tài)度的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.有助于培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題新課程改革課程目標(biāo)呈現(xiàn)的特點(diǎn)有（）

A.整體性
B.階段性
C.遞進(jìn)性
D.層次性

4.多項(xiàng)選擇題以下哪些教育家認(rèn)為課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動(dòng)？（）

A.博比特
B.杜威
C.斯賓塞
D.陳鶴琴

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)課程目標(biāo)進(jìn)行整合時(shí)，要注意以下幾個(gè)問題（）

A.考察課程目標(biāo)的必要性和重要性
B.關(guān)注課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性
C.協(xié)調(diào)各類課程目標(biāo)之間的關(guān)系
D.確定課程目標(biāo)的基本來源