A.空間因素
B.時(shí)間因素
C.信息因素
D.人的因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育方針
B.教育策略
C.教育目標(biāo)
D.教育行動(dòng)準(zhǔn)則
A.可靠性
B.全面性
C.無后效性
D.精確性
A.退休
B.辭退
C.辭職
D.以上答案都不正確
A.《關(guān)于教育工作的指示》
B.《當(dāng)前教育建設(shè)的方針》
C.《正確處理人民內(nèi)部的矛盾》
D.《教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合》
A.實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)
B.提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
C.調(diào)動(dòng)師生的積極性
D.以上答案都是
最新試題
不遵循規(guī)范化的程序辦事情，也不是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問題，而是根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件，認(rèn)識(shí)事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的（）特征。
教育決策的要素有（）
建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過程的（）進(jìn)行的。
將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）
我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為中央、省、地、縣四級(jí)設(shè)置。中央一級(jí)設(shè)置國(guó)家（）
教育督導(dǎo)過程是（）
把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)，其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）
（）的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
評(píng)價(jià)應(yīng)該讓持反對(duì)意見者參加，讓不同意見的評(píng)價(jià)者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是（）
教育財(cái)務(wù)中的會(huì)計(jì)工作方法有三種，其中不包括（）