判斷題在語文課程教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中,教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用;學(xué)生在學(xué)習(xí)中是學(xué)習(xí)的主體。
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4.多項(xiàng)選擇題預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)包括()
A.定向指導(dǎo)
B.程序指導(dǎo)
C.設(shè)計(jì)合理的預(yù)習(xí)作業(yè),進(jìn)行預(yù)習(xí)檢查
D.質(zhì)疑指導(dǎo)
5.多項(xiàng)選擇題理解句子意思的方法有()
A.從字詞入手來理解句意
B.聯(lián)系上下文
C.探求言外之意
D.體會思想感情
最新試題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動(dòng)的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動(dòng)作準(zhǔn)備的教育。這些活動(dòng)無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
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“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
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過程取向的評價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題