A.大學(xué)英語A
B.大學(xué)英語
C.大學(xué)英語B
D.都可以
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A.第一學(xué)期開始
B.第二學(xué)期開始
C.第三學(xué)期開始
A.高起專
B.專升本
C.高起本
D.課程進修生
A.教育中心在統(tǒng)考平臺有賬號和密碼,請所在教育中心的負責(zé)老師查找
B.撥打網(wǎng)院學(xué)生支持服務(wù)中心電話,請求查詢
C.在統(tǒng)考平臺中填寫賬號申述,等待請求被處理后再登陸
D.以上方法都可以
A.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器
B.輸入設(shè)備
C.網(wǎng)絡(luò)工作站
D.傳輸介質(zhì)
E.輸出設(shè)備
F.網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備
A.交際用語和閱讀理解
B.完形填空和寫作
C.詞匯與結(jié)構(gòu)
D.英譯漢
最新試題
在遠程教育評價中,問卷調(diào)查在一般情況下應(yīng)采取不記名方式,以提高答卷的真實性、可靠性。
遠程教育課程開發(fā)的人員包括()。
從事遠程教育的教師就是指的授課教師。
目前常使用的視頻點播教學(xué)技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。
從使用方式上看,遠程教育信息資源的特點是()。
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來表達傳播學(xué)理論。
現(xiàn)有的遠程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看,主要包括遠程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測評子系統(tǒng)和遠程教學(xué)管理系統(tǒng)。
中國現(xiàn)代遠程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項規(guī)范,每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個方面組成。
遠程教育的管理體制主要分為兩種,它們分別是()。