A.教師專業(yè)化是世界教師教育的發(fā)展趨勢和潮流
B.教師專業(yè)化是實施科教興國戰(zhàn)略的需要
C.教師專業(yè)化是為了教師自身發(fā)展的需要
D.以上都不正確
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A.開始教學(xué)，尋求適應(yīng)
B.目標(biāo)明確，勝任教學(xué)
C.自主發(fā)展，形成風(fēng)格
D.興趣廣泛，平易近人
A.寬厚的文化基礎(chǔ)知識
B.扎實的專業(yè)知識與精湛的技術(shù)技能
C.較強的解決生產(chǎn)實際問題的能力以及創(chuàng)業(yè)和科技推廣的能力
D.指導(dǎo)與訓(xùn)練技巧
A.寬厚的文化基礎(chǔ)知識
B.高超的教學(xué)能力
C.基本的教育科研素養(yǎng)
D.任勞任怨
A.熱愛職教，愛崗敬業(yè)
B.尊重學(xué)生，嚴而有愛
C.尊重同志，團結(jié)協(xié)作
D.以身作則，為人師表
A.思想
B.情感
C.態(tài)度
D.行為
最新試題
沒有教師系統(tǒng)的人類文化知識的傳播，社會發(fā)展和人類進步都是不可想象的。
教書育人是職業(yè)所規(guī)定的教師日常最基本的生活或行動方式。
職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)熱愛、關(guān)心特殊需求的學(xué)生；尊重學(xué)生，信任學(xué)生；學(xué)會激勵每一位學(xué)生，嚴格要求學(xué)生。
如果沒有教師的勞動，新生一代就要事事直接實踐，永遠從頭做起。
學(xué)生提出的問題，不會給教師以啟示。
熱愛職教，愛崗敬業(yè)是教師對待職業(yè)教育事業(yè)的總要求。
教師專業(yè)化的必要性是指（）。
職業(yè)教育教師必須克服鄙薄職業(yè)教育的觀念，擁有熱愛職業(yè)教育的思想感情，積極獻身于職業(yè)教育事業(yè)。
職業(yè)教育教師應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表，勤奮學(xué)習(xí)，進取向上，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教師對包括職業(yè)技能在內(nèi)的人類精神財富加以吸收和總結(jié)，然后傳授給學(xué)生，使他們在較短的時間內(nèi)能參加社會實踐活動。