填空題管理方法的基本特點即普適性、操作性、專屬性、（）。
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從最高決策者的人數(shù)角度來判定，采取“集體討論，少數(shù)服從多數(shù)”的方式，由兩位以上行政長官共同組成的集體承擔體制，體現(xiàn)了哪一種制度？（）
題型：單項選擇題
課堂教學管理包括（）。
題型：單項選擇題
編班方法顯示了教育者對學生以及教育、教學活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學生盡量編在一個班級，有利于教師家訪聯(lián)系，學生上學放學過程相互關(guān)照。這種編班方法是（）。
題型：單項選擇題
（）是學校教學管理的中樞。
題型：單項選擇題
下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）
題型：單項選擇題
體育衛(wèi)生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作，下列不屬于重視和加強小學體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。
題型：單項選擇題
以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。
題型：單項選擇題
男孩的第二個快速生長期大約是在（）。
題型：單項選擇題
為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。
題型：單項選擇題
多媒體計算機把外部世界引入課堂，使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗，還可以使教師、學生在課堂教學中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源，使學校與校外社會連為一體，實現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明（）
題型：單項選擇題