判斷題科學(xué)素養(yǎng)的形成通過(guò)教師的講授就可以學(xué)會(huì)。
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在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”,實(shí)際上是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“理解”是認(rèn)知過(guò)程的一個(gè)維度,具體包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“前概念”的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述,正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)課堂教學(xué)中,教師的角色定位應(yīng)該包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題