單項選擇題()總結(jié)出學習的四條規(guī)律:習得律、條件強化、泛化作用和消退作用。
A.華生
B.羅杰斯
C.杜威
D.斯金納
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1.單項選擇題課程設(shè)計的過程模式的代表人物是()
A.施瓦布
B.泰勒
C.塔巴
D.斯滕豪斯
2.單項選擇題教師通過語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是()
A.講授法
B.談話法
C.讀書指導法
D.實驗法
3.單項選擇題提倡兒童應(yīng)該學習古典語言和古代名著,這一觀點屬于()
A.永恒主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.實用主義
D.要素主義
4.單項選擇題下列哪種教學組織形式又稱“導生制”()
A.文納特卡
B.道爾頓制
C.特朗普制
D.貝爾-蘭卡斯特制
5.單項選擇題教學過程的功能包括探索知識、形成技能和()
A.培養(yǎng)智能、發(fā)展思維
B.培養(yǎng)智能、發(fā)展情感與態(tài)度
C.培養(yǎng)技能、發(fā)展思維
D.發(fā)展技能、培養(yǎng)感情
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題