A.速記
B.圖畫
C.文字
D.表格
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A.收拾玩具和搞好衛(wèi)生
B.搞好衛(wèi)生和評議游戲
C.收拾玩具和封閉場地
D.收拾玩具和評議游戲
A.以物代人
B.情景轉(zhuǎn)換
C.以人代人
D.以物代物
A.再現(xiàn)游戲內(nèi)容與行為的評議
B.討論式評議
C.邀請專家評議
D.教師講評式評議
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗,拓寬角色游戲的內(nèi)容來源
B.經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)游戲中的角色訓(xùn)練與實踐表演
C.提供游戲場地、玩具材料,為幼兒開展角色游戲創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件
D.提供充足的自由活動時間,保證幼兒角色游戲的深入開展
A.豐富和加深幼兒對建筑物的印象
B.讓幼兒自己制作各式各樣的積木
C.讓幼兒學(xué)會積木游戲的基本知識和技能
D.積極開展游戲,加強游戲的教育作用
最新試題
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點不包括()。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為,但是會使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
教學(xué)游戲中的信號物不包括()。
提出游戲行為六傾向說的是()。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時,一般以()為宜。