判斷題手勢(shì)語是以手的動(dòng)作和面部表情，配以身體姿態(tài)進(jìn)行交際的一種語言。
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如果聽覺障礙發(fā)生在內(nèi)耳，可能影響身體的平衡功能，容易摔倒。
題型：判斷題
生態(tài)與行為取向評(píng)估的“共性”之處是（）
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肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生態(tài)評(píng)估搜集資料的方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
障礙評(píng)估中與能力相關(guān)的障礙有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在特殊兒童的教育診斷與評(píng)估中需要一個(gè)人員獨(dú)立來完成。
題型：判斷題
言語障礙兒童的學(xué)習(xí)特征有哪些（）
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功能性評(píng)估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
題型：判斷題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要（）的參與。
題型：多項(xiàng)選擇題
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型：判斷題