判斷題校本課程是在國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上,以學(xué)校為基地、以學(xué)生發(fā)展為目的、有校長、教師為主力、課程論專家作指導(dǎo)、包括家長和社區(qū)人士共同參與開發(fā)的課程。
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3.多項選擇題對學(xué)生展開的學(xué)習(xí)成績測驗按測驗題目的特性可以劃分為()
A.標(biāo)準(zhǔn)化測驗
B.教師自編測驗
C.客觀式測驗
D.主觀式測驗
4.多項選擇題班級規(guī)模會影響()
A.師生關(guān)系
B.學(xué)業(yè)成績
C.座位排列
D.學(xué)生健康
5.多項選擇題班級教學(xué)規(guī)模的大小受以下哪些因素影響?()
A.辦學(xué)理念
B.生源
C.教學(xué)建筑面積
D.師資隊伍
最新試題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
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在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
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既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
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《課程編制》一書的作者是()
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在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題