A.辦學(xué)理念
B.生源
C.教學(xué)建筑面積
D.師資隊(duì)伍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)同教學(xué)
B.個(gè)別輔導(dǎo)
C.復(fù)式教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
A.特殊的師生互動(dòng)
B.特殊的時(shí)間安排
C.教學(xué)因素的特殊組合
D.特殊的空間安排
A.提高智慧潛力
B.使外來(lái)動(dòng)機(jī)向內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移
C.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的試探法
D.有助于記憶
A.講述
B.講解
C.講演
D.講讀
A.教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的辨證統(tǒng)一的教學(xué)觀
B.獨(dú)立性與依賴(lài)性相統(tǒng)一的學(xué)生心理發(fā)展觀
C.杜威的“五步教學(xué)法”
最新試題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段，分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
“人類(lèi)生活無(wú)論如何變化總包含著許多特定活動(dòng)的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動(dòng)作準(zhǔn)備的教育。這些活動(dòng)無(wú)論怎樣隨社會(huì)階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）