單項選擇題()是指專業(yè)技術(shù)人員具備的核心能力,是內(nèi)在的因素,經(jīng)過培訓(xùn)和開發(fā)是可以提高的。
A.專業(yè)技術(shù)人員技能
B.內(nèi)部機會
C.外部環(huán)境
D.激勵效應(yīng)
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1.單項選擇題()是設(shè)計與主持整個績效評價活動的人員或機構(gòu)。
A.績效評價的主體
B.績效評價的客體
C.績效評價的對象
D.績效評價的人員
2.單項選擇題()是核對信息真實性的好辦法。
A.抽查
B.問卷
C.談話
D.觀察
3.單項選擇題()是績效改進流程的第一步,其目的在于明確個人、部門和組織層面存在的績效差距,并找出導(dǎo)致差距存在的原因,編制績效分析報告。
A.績效分析
B.績效管理
C.績效輔導(dǎo)
D.績效評價
4.單項選擇題()觀點所構(gòu)想的績效管理系統(tǒng)更像是戰(zhàn)略或事業(yè)計劃,個體的因素由于其多變和復(fù)雜的特性并沒有成為主要的關(guān)注點。
A.績效管理是管理組織績效的系統(tǒng)
B.績效管理是管理專業(yè)技術(shù)人員績效的系統(tǒng)
C.績效管理是管理團隊的系統(tǒng)
D.績效管理是管理組織和專業(yè)技術(shù)人員績效的綜合系統(tǒng)
5.多項選擇題績效反饋的基本原則有()。
A.經(jīng)常性原則
B.對事不對人原則
C.多問少講原則、制度化原則
D.著眼未來的原則、正面引導(dǎo)原則
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關(guān)鍵績效指標的理論基礎(chǔ)是()
題型:單項選擇題
個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ),只有使個人工作績效最大化,才有可能使組織績效最大化。
題型:判斷題
創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個方面。
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“目標管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實踐》中最先提出來的。
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社會調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
題型:判斷題
當代中國教師的職業(yè)特點主要為()
題型:多項選擇題
績效考核就是績效管理,績效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。
題型:判斷題
趨中效應(yīng):指從一個人工作績效的某個方面出發(fā)進而對其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評判。
題型:判斷題
以下屬于信息的感覺媒體的是()
題型:多項選擇題
基于工作標準的績效評價方法主要包括了()
題型:多項選擇題