單項(xiàng)選擇題孩子總是尋求父母和老師的酬賞與贊許,避免懲罰,這體現(xiàn)了態(tài)度的()
A.知識功能
B.自我防衛(wèi)功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.表達(dá)功能
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1.單項(xiàng)選擇題“處在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)和恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)里的人”,更可能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),持這種觀點(diǎn)的是()
A.領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論
B.領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性理論
C.領(lǐng)導(dǎo)的情景理論
D.領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)理論
2.單項(xiàng)選擇題有關(guān)威脅的研究表明,單位主管的個(gè)性不同,使用管理的策略也不一樣,使用威脅策略來提高生產(chǎn)率的主管通常()
A.外在控制得分高
B.外在控制得分低
C.內(nèi)在控制得分高
D.內(nèi)在控制得分低
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)必須在兩個(gè)目標(biāo)中選擇一個(gè),而每個(gè)目標(biāo)都有優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),人產(chǎn)生的沖突類型是()
A.接近-接近型
B.避免-避免型
C.接近-避免型
D.雙重接近-避免型
4.單項(xiàng)選擇題在不平等的權(quán)力關(guān)系中,低權(quán)力一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象是()
A.服從
B.認(rèn)同
C.從眾
D.遵從
5.單項(xiàng)選擇題所謂“一見鐘情”主要是由于()而導(dǎo)致的吸引力。
A.外貌
B.互補(bǔ)
C.相似
D.接近
最新試題
人們常常將成功歸因于自己,將錯(cuò)誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素,這屬于自我認(rèn)知過程中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度的形成以()的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動情景或外界環(huán)境為前提條件。
題型:單項(xiàng)選擇題
場理論由勒溫提出,該理論最主要的概念是()
題型:多項(xiàng)選擇題
對順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會心理學(xué)家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
社會心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是()
題型:單項(xiàng)選擇題
西格爾提出并應(yīng)用()研究種族態(tài)度。
題型:單項(xiàng)選擇題
紐科姆的對稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
數(shù)個(gè)群體在進(jìn)行知識競賽,哪個(gè)群體解決的快,哪個(gè)群體就獲勝,這是關(guān)于()的例子。
題型:單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表,使得團(tuán)體不能對問題和解決方法做出符合實(shí)際的評價(jià)和分析的現(xiàn)象是()
題型:單項(xiàng)選擇題