A.馮忠良
B.林傳鼎
C.黃希庭
D.莫雷
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A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
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C.格式塔學(xué)派
D.認(rèn)知心理學(xué)
A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
B.人本主義的學(xué)習(xí)觀
C.操作強化學(xué)習(xí)理論
D.觀察學(xué)習(xí)理論
A.元認(rèn)知
B.元認(rèn)知控制
C.元認(rèn)知策略
D.元認(rèn)知知識
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
最新試題
人的認(rèn)知方式有優(yōu)劣好壞之分。
()是個體關(guān)于自己的認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些知識過程的能力。
個人化教學(xué)系統(tǒng)的提出者是()
概念同化是學(xué)齡兒童獲得概念的典型方式。
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)包括()。
在心理學(xué)巾,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()
在心理學(xué)中,最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是()
布魯納認(rèn)為,人類成功地理解知識的手段有()
布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識的最佳方式是()