多項選擇題布魯納的認知結構學習理論認為，學習包括（）。

A.獲得
B.轉化
C.獵取
D.評價


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1.單項選擇題布魯納認為，學習的結果是（）

A.增加知識
B.形成能力
C.形成認知結構
D.提高生活質量

2.單項選擇題用“認知結構”取代“完形”概念的心理學家是（）

A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.苛勒
D.考夫卡

3.單項選擇題在心理學巾，最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）

A.行為主義
B.精神分析
C.格式塔學派
D.認知心理學

4.單項選擇題奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）

A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現學習
C.發(fā)現學習
D.探究學習