單項選擇題（）對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究認為兒童道德發(fā)展包括兩階段，道德教育目標是使兒童達到自律道德。

A.班杜拉
B.柯爾伯格
C.加涅
D.皮亞杰


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是（）。

A.權(quán)威階段
B.可逆性階段
C.公正階段
D.自我中心階段

2.單項選擇題根據(jù)自己的人生觀、價值觀去判斷是非善惡，超越現(xiàn)實規(guī)范的約束的道德發(fā)展階段是（）。

A.普遍倫理取向階段
B.社會契約取向階段
C.相對功利取向階段
D.尋求認可取向階段

3.單項選擇題兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，稱為（）。

A.自律道德
B.無道德規(guī)則
C.他律道德
D.依存性道德

5.單項選擇題在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。

A.懲罰和服從取向階段
B.權(quán)威和社會秩序取向階段
C.良心或原則取向階段
D.“好孩子”取向階段