問答題簡述行為目標的陳述所要具備的要素。
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1.問答題教學目標有何功能？
2.多項選擇題布魯姆將教學目標分為認知、（）和（）三個領域。
A.品格
B.情感
C.動作技能
D.意志
3.多項選擇題馬杰指出，行為目標要包括（）、行為發(fā)生的條件及（）三個要素。
A.行為的意義
B.可觀察的行為
C.行為的目的
D.行為的標準
4.判斷題教學評價的依據是教學目標。
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簡述行為目標的陳述所要具備的要素。
題型：問答題
對教學目標的科學表述的要求，不正確的項是（）。
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在教學設計工作中，中心是（）
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分析指將整體材料分解成其構成成分并理解組織結構，包括對要素的分析，（），（）。
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（）是教學的一個基本的單位，指在一定的時問內，教師和學生相互作用達到教學目的。
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知識作為教學目標，其所要求的心理過程是（）
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問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達到目標狀態(tài)的過程。
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教學目標有何功能？
題型：問答題
行為目標的陳述應具備的要素有（）
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情感領域的教學（）的程度而分為五個等級。
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