單項(xiàng)選擇題為了達(dá)成教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)，而在對(duì)教學(xué)活動(dòng)清晰認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過(guò)程是（）。

A.教學(xué)策略
B.教學(xué)設(shè)計(jì)
C.教學(xué)思想
D.教學(xué)模式


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2.單項(xiàng)選擇題“呈現(xiàn)實(shí)例、確認(rèn)概念、強(qiáng)化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”是（）。

A.先行組織者的教學(xué)策略
B.認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)策略
C.自我管理的教學(xué)策略
D.概念形成的教學(xué)策略

4.單項(xiàng)選擇題為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式
B.教學(xué)策略
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段

最新試題

不是以教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，而是直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開(kāi)的教學(xué)策略是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以學(xué)生為教學(xué)中心的策略是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)構(gòu)化策略和問(wèn)題化策略屬于教學(xué)策略中的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中追求新知，寓求知于生活的教學(xué)活動(dòng)屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的重大區(qū)別是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課的類型分類的根據(jù)，一直以來(lái)主要有兩種基本形式，即根據(jù)（）劃分。

題型：多項(xiàng)選擇題

個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，主張抓住知識(shí)的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題