多項選擇題課的類型分類的根據(jù),一直以來主要有兩種基本形式,即根據(jù)()劃分。
A.學生的活動
B.傳統(tǒng)的方法
C.教學任務
D.使用的教學方法
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1.填空題以教學組織形式為中心的策略稱為()。
2.多項選擇題教學媒體的功能是()。
A.教學媒體具有傳播和獲取信息的功能
B.教學媒體有積累和存儲信息的功能
C.教學媒體有提高學生學習能力的功能
D.教學媒體有多視角的娛樂功能
3.多項選擇題提高教學口語技能的途徑有()。
A.提高內(nèi)在修養(yǎng)水平
B.強化語言外化能力
C.在實踐中進行訓練
D.勤看文學作品
4.多項選擇題教學技能的特點有()。
A.示范性
B.復雜性
C.發(fā)展性
D.操作性
5.多項選擇題學習策略應該遵循的原則有()。
A.特定性原則
B.生成性原則
C.有效的監(jiān)控
D.內(nèi)化性原則
最新試題
在教師指導下發(fā)現(xiàn)學習,在合作學習中追求新知,寓求知于生活的教學活動屬于()。
題型:單項選擇題
結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的()。
題型:單項選擇題
“個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格”稱為()。
題型:單項選擇題
強調(diào)知識結構,主張抓住知識的主干部分,削枝強干,構建簡明的知識體系的是()。
題型:單項選擇題
為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為()。
題型:單項選擇題
制定教學策略的首要依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
教學策略不是“萬金油”式的“教學處方”,不存在一個包攬一切的大而全的教學策略,同一策略可以解決不同的問題,不同的策略也可以解決相同的問題,這些都充分說明教學策略具有()。
題型:單項選擇題
教學策略的基本特征為()。
題型:多項選擇題
課的類型分類的根據(jù),一直以來主要有兩種基本形式,即根據(jù)()劃分。
題型:多項選擇題
教學媒體的功能是()。
題型:多項選擇題