A.性格理論階段
B.行為理論階段
C.效用領(lǐng)導(dǎo)階段
D.權(quán)變理論階段
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A.決策權(quán)
B.組織權(quán)
C.指揮權(quán)
D.人事權(quán)
A.組織目標(biāo)
B.行為結(jié)果
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.被領(lǐng)導(dǎo)者
A.品德、學(xué)識(shí)、能力、情感
B.品德、學(xué)識(shí)、能力、資歷
C.品德、學(xué)識(shí)、資歷、情感
D.品德、威信、能力、情感
最新試題
傳統(tǒng)的管理方法是自下而上。
人員控制系統(tǒng)的主要作用是通過對員工的行為進(jìn)行控制，將員工行為導(dǎo)向組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
影響組織設(shè)計(jì)的因素有戰(zhàn)略與組織設(shè)計(jì)，環(huán)境與組織設(shè)計(jì)，技術(shù)與組織設(shè)計(jì)。
你認(rèn)為誰更勝任廠技術(shù)科科長的職務(wù)？
目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)自我控制、民主管理，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)控制與積極的自我控制相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的關(guān)鍵。
編制計(jì)劃的方法包括時(shí)間序列法，技術(shù)評價(jià)法，線性規(guī)劃法，滾動(dòng)計(jì)劃法。
領(lǐng)導(dǎo)是科學(xué)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，主要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有用人的藝術(shù)，決策的藝術(shù)，利用時(shí)間的藝術(shù)等。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對生產(chǎn)效率的高低有著重要的影響，領(lǐng)導(dǎo)的效果歸因于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的“相互支持”。
創(chuàng)新性不足的主要原因有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足，懼怕權(quán)威，思想上的因循守舊，組織文化不支持創(chuàng)新。
控制過程分為三個(gè)環(huán)節(jié)，依次為制定控制標(biāo)準(zhǔn)，衡量工作績效和分析并糾正偏差。