單項(xiàng)選擇題要求學(xué)前兒童按事物的外形特征或量的差異來(lái)進(jìn)行分類發(fā)生在（）。

A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列活動(dòng)中，不屬于區(qū)角活動(dòng)的是（）。

A.美工區(qū)活動(dòng)
B.音樂(lè)區(qū)活動(dòng)
C.科學(xué)區(qū)活動(dòng)
D.遠(yuǎn)足活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目起源于（）。

A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.中國(guó)
D.德國(guó)

3.單項(xiàng)選擇題提出認(rèn)知發(fā)展階段理論的是（）。

A.加涅
B.皮亞杰
C.布魯納
D.布魯姆

4.單項(xiàng)選擇題下列動(dòng)物中，適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是（）。

A.烏龜、金魚、嬌鳳、蝌蚪
B.烏龜、金魚、蝌蚪、蠶
C.蛇、金魚、泥鰍、蝌蚪
D.烏龜、甲魚、嬌鳳、蠶

5.單項(xiàng)選擇題不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評(píng)價(jià)方式是（）。

A.觀察法
B.問(wèn)卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.作品分析法

最新試題

教師在創(chuàng)建區(qū)域角時(shí)面對(duì)不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在科學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用最多，所獲資料可長(zhǎng)久保留而不失其價(jià)值，通常是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況詳錄的方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價(jià)值特點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

觀察與記錄常用的手段有文字描述、圖片、攝影、錄像、錄音等方式，常用的具體操作也可分為描述記敘法、取樣觀察法、（）等三種。

題型：填空題

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)不能以犧牲（）為代價(jià)來(lái)求取能力的發(fā)展和知識(shí)的掌握。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“5E”教學(xué)模式

題型：名詞解釋

《美國(guó)國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》的頒布和法國(guó)“動(dòng)手做”科學(xué)教育項(xiàng)目的推廣，對(duì)我國(guó)幼兒園開展和推進(jìn)探究式科學(xué)教育研究起到了積極的影響作用。（）

題型：判斷題

在科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，教師要做好引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學(xué)游戲中成為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述區(qū)角活動(dòng)中的科學(xué)教育設(shè)計(jì)原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

幼兒需要根據(jù)探究的任務(wù)和對(duì)問(wèn)題的猜測(cè)假設(shè)，選擇適宜的觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量等方法，制訂研究的計(jì)劃和調(diào)査的方案。這屬于幼兒科學(xué)探究的（）環(huán)節(jié)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題