填空題學(xué)前兒童社會教育活動設(shè)計的基本原則有：（）、（）、整合性原則。
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新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對（）客體與非人類客體的區(qū)分。
題型：單項選擇題
陳鶴琴和張宗麟的研究，對當(dāng)今幼兒社會教育課程的構(gòu)建仍然很有啟發(fā)。
題型：判斷題
發(fā)展不成熟導(dǎo)致行為問題，這些不成熟可分為生理、（）等方面的不成熟。
題型：多項選擇題
堅忍，即堅持與忍耐，這是成就一切的品格，也是向孩子示范（）力量的品格。
題型：單項選擇題
良好的品德主要包括愛、尊敬、同情、（）等六種品質(zhì)。
題型：多項選擇題
個體的行為違犯了（）道德準則時，就產(chǎn)生了悔恨自責(zé)的內(nèi)疚情感。
題型：單項選擇題
1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個人品質(zhì)的培養(yǎng)，但有較強的（）化傾向。
題型：單項選擇題
幼兒期兒童開始有自我意識，并發(fā)展自己的（），教育者給他們什么樣的自我觀念和超我建構(gòu)將常常影響他們一生的人格發(fā)展。
題型：單項選擇題
我向主義是一種唯我論的狀態(tài)，此時，兒童把世界看做由自己的（）和經(jīng)驗組成的。
題型：多項選擇題
《幼兒園教育綱要》強調(diào)德育要滲透于（）、體育、上課、觀察、勞動和日常生活中。
題型：單項選擇題