問答題怎樣理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的涵義？
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1.單項選擇題1923年幼兒教育家（）先生在南京創(chuàng)辦我國最早的幼兒園——鼓樓幼稚園，提倡中國化的幼兒教育。
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
2.單項選擇題美術(shù)教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”、給兒童繪畫以崇高地位的人是（）：
A.弗蘭茲•西澤克
B.福祿倍爾
C.皮亞杰
D.岡倉覺
3.多項選擇題學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容涉及（）、（）和（）三大板塊，它們各自獨立但又相互聯(lián)系。
A.素描
B.設(shè)計
C.繪畫
D.手工
E.色彩
F.欣賞
4.多項選擇題美術(shù)也稱（）、（）或（）。
A.形體藝術(shù)
B.影像藝術(shù)
C.造型藝術(shù)
D.視覺藝術(shù)
E.民間藝術(shù)
F.空間藝術(shù)
最新試題
教師如何實施科學(xué)有效的評價：要明確評價的目的性、（）、評價方式要多樣性、評價標(biāo)準(zhǔn)要靈活。
題型：單項選擇題
在晚期圖式階段，有部分兒童嘗試從一個固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關(guān)系，出現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。
題型：判斷題
一般來說，美工區(qū)活動的基本環(huán)節(jié)主要包括準(zhǔn)備與計劃、（）、分享與評價三個環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型：判斷題
藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的（）。
題型：多項選擇題
先動筆后構(gòu)思的現(xiàn)象，這說明兒童造型的（）還不強。
題型：單項選擇題
（）年，由美術(shù)評論家久保貞次郎等人發(fā)起，創(chuàng)辦了創(chuàng)造美育協(xié)會。
題型：單項選擇題
第一次世界大戰(zhàn)后，圖畫與勞作合為一體。
題型：判斷題