填空題陳鶴琴把兒童繪畫的發(fā)展分為四個(gè)時(shí)期分別是()、()、()、()。
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- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放專科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015學(xué)年春季學(xué)期“開(kāi)放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
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- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期“開(kāi)放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))期末真題
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1.問(wèn)答題美國(guó)及日本當(dāng)代兒童美術(shù)教育有何傾向?
2.問(wèn)答題談?wù)剬?duì)學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)教育的意義?
3.問(wèn)答題中國(guó)古代兒童美術(shù)教育有哪兩種傾向,其內(nèi)涵為何?
4.問(wèn)答題在學(xué)前兒童美術(shù)教育中如何合理利用教學(xué)資源?
5.問(wèn)答題怎樣理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的涵義?
最新試題
在大班,在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
題型:判斷題
先動(dòng)筆后構(gòu)思的現(xiàn)象,這說(shuō)明兒童造型的()還不強(qiáng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在晚期圖式階段,有部分兒童嘗試從一個(gè)固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關(guān)系,出現(xiàn)了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在繪畫媒介的限制范圍內(nèi),兒童往往根據(jù)簡(jiǎn)化的原則,經(jīng)常以某種秩序重復(fù)地運(yùn)用某一圓形,以此作為表達(dá)事物的等同物。
題型:判斷題
在幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,一方面需要教師適時(shí)進(jìn)行必要的組織、引導(dǎo)、講解、示范和總結(jié),另一方面又要給幼兒提供自由探索、動(dòng)手嘗試、制作和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
題型:判斷題
對(duì)幼兒作品的欣賞與評(píng)議是手工活動(dòng)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),成功的評(píng)議可以使幼兒獲得更多創(chuàng)造的喜悅和成就感,也可以增強(qiáng)手工活動(dòng)本身的趣味性和吸引力。
題型:判斷題
真正的繪畫從一開(kāi)始就是有目的的。
題型:判斷題
藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下不屬于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。
題型:判斷題