單項(xiàng)選擇題把游戲視為藝術(shù)的一種形式，是（）的觀點(diǎn)。
A.加德納
B.艾修勒
C.里德
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1.單項(xiàng)選擇題（）主張通過藝術(shù)教育促進(jìn)兒童人格的發(fā)展，認(rèn)為兒童生來具有藝術(shù)潛能，并具有不同的表現(xiàn)類型（他將其概括為八大類型）。
A.里德
B.阿恩海姆
C.西澤克
2.單項(xiàng)選擇題（）也認(rèn)為通過圖畫教育，可以“美備歡樂”。
A.梁啟超
B.康有為
C.蔡元培
3.單項(xiàng)選擇題（）通過對實(shí)物的觀察進(jìn)行描繪，可以使幼兒自覺地去注意周圍生活中感興趣的事物，幫助幼兒提升觀察能力和專注能力。
A.寫生畫
B.裝飾畫
C.臨摹畫
4.單項(xiàng)選擇題（）提出了幼兒教育體系，主張?jiān)O(shè)立胎教院、乳兒院、幼稚園等一套養(yǎng)育機(jī)構(gòu)，以代替家庭教育。
A.蔡元培
B.陳鶴琴
C.屠如美
5.單項(xiàng)選擇題（）是典型的用點(diǎn)狀材料制作平面手工作品的制作活動。
A.剪貼
B.粘沙
C.染紙
最新試題
一般來說，最早（）歲的兒童已能畫出直線和曲線。
題型：單項(xiàng)選擇題
在大班，在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
題型：判斷題
教師如何實(shí)施科學(xué)有效的評價(jià)：要明確評價(jià)的目的性、（）、評價(jià)方式要多樣性、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要靈活。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。
題型：判斷題
學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。
題型：判斷題
1932年教育部頒布的《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》參照了（）的研究成果。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒常常在涂著涂著的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時(shí)兒童處于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
科學(xué)研究顯示，嬰兒剛出生時(shí)沒有明顯的視覺偏好。
題型：判斷題
（）年，由美術(shù)評論家久保貞次郎等人發(fā)起，創(chuàng)辦了創(chuàng)造美育協(xié)會。
題型：單項(xiàng)選擇題
在評價(jià)幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以從幼兒美術(shù)創(chuàng)作過程、幼兒美術(shù)作品和（）等幾個(gè)方面來進(jìn)行。
題型：單項(xiàng)選擇題